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  • 在文书写作上精益求精 终于斩获9份名校录取通知

    学生姓名:郭同学 国内院校/专业 : 河海大学/环境科学专业

    成绩说明:GPA:87.66,IELTS 7.0, GRE 329+4.0

    录取院校:宾夕法尼亚大学,约翰·霍普金斯大学,密歇根大学,圣路易斯华盛顿大学,美国乔治华盛顿大学,加利福尼亚大学洛杉矶分校,布朗大学,埃默里大学,美国波士顿大学

    录取专业:公共卫生MPH

案例介绍

感悟:陪伴学生共同前进一起成长,这样留学服务才真正有其存在的意义

自从加入这个行业以来就一直有一个很深的体会——这是关乎学生未来发展的,意义非常,并且责任很重的一份工作。这一点自从我与学生接触以来就深有感触,而在与学生家长更多机会交流之后,就更感受到了这一点的重要性。

曾经有学生与我用整整一个月的时间针对性地讨论文书的完善,我们之间的交流也从最开始的稍有距离感,到最后学生满意地对我说:“老师,我觉得你越来越懂我想表达的意思了。”;也曾经有学生家长,多次与我电话联系,常常与我谈起孩子从小努力学习知识或者技能的过往,谈起孩子是如何在自己选择的专业领域一再坚持从而走到了今天。在这些交流和沟通当中,我每每会有一种感觉,听着各个同学或按部就班,或充满坎坷的求学之路,我会感到我们之间不仅仅是工作上的联系,我仿佛也参与了她/他精彩的人生,而她/他的留学之路,就真真实实地发生在我们的互相促进,协同合作之中。在一天天的规划和实施中,我们让理想与现实越来越靠近,直至重合。

G同学是一位温柔内敛的女孩,也是一个非常细腻的孩子。我们在申请的过程中就经历了很长的特点挖掘和文书讨论过程,不同的写作思路不断被开发,在这个过程中我对她的专业经历和职业想法更加了解,她也获得了很多框架之外的写作思路。最终,在2017开年之际,她收获了第一枚录取通知:约翰霍普金斯大学环境工程硕士录取。一路走来,我们都对所申请的专业取得了比以往更为深入的了解,也学会了灵活解决各类申请中可能出现的问题。看着她一步一步将自己的特点和长处展露出来,并且获得学校的肯定和青睐,这是一种无法言说的满足感。

相信坚持着陪伴、成长、成功的理念,对每一个学生都认真对待的我们,还会让跟多这样希望精益求精的孩子得到她们预期的服务,也收获理想的结果。而我们自己,也将会在这个过程中,不断地成长充实下去。

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